Covid19: Le cabinet réouvre à partir du vendredi 8 mai! Des mesures d’hygiène seront d’application.

Bilan des fonctions cognitives pour adultes et enfants présentant un trouble de l’apprentissage

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Troubles de l’attention

Hyperactivité

Haut potentiel

Dyspraxie

Décrochage scolaire

Difficultés de méthodologie

Des problèmes scolaires aux troubles de l’attention

Les troubles pris en charge comprennent notamment les difficultés au niveau scolaire, les fonctions intellectuelles (également dans le cadre des séances de logopédie), les troubles de l'attention, les agitations motrices importantes, les problèmes au niveau des praxies, les difficultés relationnelles, les décrochages scolaires, le manque d'organisation, de méthodologie.


Des épreuves normées

Les épreuves proposées sont normées, comparées à la moyenne pour l'âge afin de définir le plus précisément possible le fonctionnement de votre enfant et l'aide adéquate à mettre en place. Le tout dans le but d'aider l'enfant ou l'adolescent à améliorer ses capacités, à retrouver confiance et épanouissement dans les apprentissages ainsi que dans la vie quotidienne.


Accompagnement individuel et intégré

L'accompagnement proposé est individuel, destiné à l'enfant ou l'adolescent, mais il est aussi pluridisciplinaire, intégrant tant que possible la famille, l'école et les autres prises en charges éventuelles, qui sont tous des partenaires indispensables à l'amélioration de la situation.


Contact et informations pratiques




Rue Bois Henri 1B
1341 Céroux-Mousty

+32 479 49 31 43

info@dominiquebourgois.be


Entrée du chemin

Parking et entrée